designpaedagogik

Ausbildung und Fortbildung zur Kunstpädagogik und Werkpädagogik in den Kursen von Roland Oesker

Artikel mit ‘design’ getagged

Holzwerkstatt, Blick in die Lehrwerkstatt der Akademie Remscheid

Donnerstag, 08. Dezember 2011

Werkpädagogik, mit Kindern und Jugendlichen neue Sachen entwerfen und gestalten. Eine Holzwerkstatt für dieses Ziel aufbauen und Leiten. Projekte der ästhetischen Bildung mit den vielfältigen Möglichkeiten einer Holzwerkstatt erfolgreich durchführen. Das ist die Lernlandschaft in dieser Fortbildung. „Leitung einer Holzwerkstatt in der Jugendkulturarbeit“ so nennt sich der  Kurs in der Akademie Remscheid. Hier einige Bilder aus der aktuellen Ausbildung  zur Werkpädagogik in der Akademie Remscheid  in dieser Woche.

Ausbildung zur Werkpädagogik, der Grundkurs für diese Fortbildung wurde in dieser Woche abgeschlossen. Für alle TeilnehmerInnen sehr erfolgreich! Hier ein kleiner Rückblick auf die Themen: Kleinmöbelbau, Holzspielzeug und selbstschlüssige Holzverbindung.

Zum Glück für alle Holzwürmer, Holzdesigner, Woodworker, usw. gibt es in diesem Jahr :2012 eine neue Weiterbildung/Ausbildung-Werkpädagogik hier in der Holzwerkstatt:  http://www.akademieremscheid.de/kursdetails.html?tx_seminars_pi1[showUid]=86

 

 

Der neue Design-Werkstattkurs an der Akademie Remscheid!

Montag, 10. Oktober 2011

Das Programmheft ist da und man kann sich schon anmelden! Auch 2012 kann wieder ein Design-Kurs stattfinden! Hier geht es zur Ausschreibung auf der Akademie-Seite: Informationen über das Kursangebot “Design” im Programm der Akademie Remscheid, findet man hier:http://www.akademieremscheid.de/kurse/kurse.php?id=494

Schöne Bilder von letzten Kurs und ein Blick in die Werkstatt gibt es hier: www.trommelbauer.de

Das Zeichnen und Drucken in der Akademie Remscheid

Donnerstag, 03. Februar 2011

Für alle Menschen, die gern zeichnen und malen hält die Akademie Remscheid ein besonderes Kursangebot bereit: „Die künstlerische Druckwerkstatt“. Einmal im Jahr kommen künstlerisch interessierte Menschen hier zusammen und fertigen eine Druckauflage an und verfeinern ihre zeichnerischen Möglichkeiten.

Man kann sich für diesen Kurs direkt auf der Homepage der Akademie anmelden:

http://www.akademieremscheid.de/kurse/kurse.php?id=492

Mit dem Zeichenstift leben. Erleben, wie das Neue nicht nur gedacht, sondern zum Bild und zum Bestandteil der Wirklichkeit gemacht werden kann. Zeichnen als Wohltat für die Seele.

Das Zeichnen ist ein ganz besonderer Eingriff in die Wirklichkeit. Das Zeichnen verändert Die Zeichnerin, den Zeichner, nicht nach dem Zeichnen sondern beim Zeichnen und durch das Zeichnen. Das Zeichnen verändert auch den Vorrat an möglichen Dingen und Gedanken, die der Welt hinzugefügt werden und sowohl  ZeichnerIn als auch dem Betrachterkreis der Zeichnung in der Zukunft zur Verfügung stehen. Die Zeichnerin, der Zeichner erleben sich als Erzeuger einer neuen Spur auf der Oberfläche der Welt in der er (sie) leben. Zeichnende Menschen können sich als Weltgestalter erfahren. Das beginnt in dem Augenblick, in dem die Möglichkeit der Spurenerzeugung zum ersten Mal im Leben entdeckt wird.

Das kleine Mädchen malt mit beiden Händen, sogar mit dem ganzen Körper.  Das Kind malt nicht etwas bestimmtes, sondern es entdeckt die Möglichkeit, eine Spur zu erzeugen.

Ästhetische Bildung an Ganztagsschulen: der Termin für den Start der neuen Fortbildung!

Dienstag, 08. Juni 2010

Für alle Künstler und Pädagogen, die sich für die Arbeit an der Ganztagsschule interessieren, gibt es einen wichtigen Termin: Der neue Lehrgang an der Akademie Remscheid startet am 5.11. 2012. Anmeldungen sollten jetzt schon eingereicht werden um rechtzeitig einen Platz zu sichern.  Über die Ausbildung zum Kunstpädagogen: Hier weiterlesen!

Auch hier gibt es Infos und Bilder zum Thema Kulturelle Bildung im Ganztag und Kunstpädagogik

Möbel bauen und das Sitzen gestalten

Montag, 30. März 2009

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Der Augenstuhl: Auf einem Stuhl sitzen ist nicht in jeder Kultur als Alltäglichkeit bekannt. Bei der Auswahl eines Stuhles zur Einrichtung eines Wohnraumes hat auch der Mensch aus unserer abendländischen Kultur immer mehr im Sinn, als ein Mittel des Sitzens zu beschaffen. Die Form eines Stuhles ist daher oft eine besondere Trägerin von Bedeutungen.

Der Augenstuhl entstand im Metallkurs der Akademie Remscheid.

Informationen dazu gibt es auf der CD-Rom „Schmieden und Werken mit Metall an der Akademie Remscheid“. Eine Fülle von Bildern, Texten und Arbeitshilfen für den Werkunterricht.   schaukelsessel1

Zu beziehen bei: Robin-Hood-Versand,
Fax:(02191)794-243,
Tel.:(02191)794-242,
E-mail: info@robin-hood-versand.de,
http://www.robin-hood-versand.de
Küppelstein 36, D-42857 Remscheid

Die berufsbegleitenden Fortbildungen  und Werkstattkurse bieten vielfältige Gelegenheiten,  das Thema Designpädagogik in der Werkstattpraxis zu erleben. Hier sind es besonders die Kurse, die im Rahmen des  „Zertifikats für die Leitung einer Holzwerksatt in der Kulturarbeit“  besucht werden können.

Die Werkstattkurse stehen aber auch allen Menschen offen, die in einer lehrreichen aber auch erhohlsamen Woche in einer schönen Metall-  oder Holzwerkstatt Gestaltungsideen verwirklichen wollen.

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Designpädagogik ist ein Teil der ästhetischen Bildung

Donnerstag, 27. März 2008

Hier entstehen Gedanken und Bilder zum Thema –Stuhl und sitzen– in einem fortlaufenden Prozess. Die Bildreihe enthält Hinweise auf Arbeitshilfen und Texte für den Kunst- und Werkunterricht.

Autor: Roland Oesker, Kunst- und Werkpädagoge an der Akademie Remscheid.

Designpädagogik ist ein Teil der ästhetischen Bildung
im Rahmen kultureller Jugendbildung. Damit ist Designpaedagogik auch Thema in vielen Projekten der allgemeinen Schulkulturarbeit, der kulturellen Bildung an Ganztagsschulen und in der Projektarbeit von Jugendkunstschulen. Ausserschulische Bildung und alle Stufen der schulischen Bildung sind gleichermassen angesprochen. Auch die ästhetische Früherziehung ist ein Aufgabenfeld der Designpädagogik. So ist der Kindergarten, die Vorschule, Kindertagesstätte und der Kinderhort in die designpädagogische Arbeit einzubeziehen. Die Entfaltung der Sinne, das sinnliche Entdecken der vielfältigen Möglichkeiten zu lernen, findet im engsten Kontakt mit der `Waren- Welt‘ statt.

Die Veröffentlichungen der OECD- Bildungsstudien,
die jetzt auch den Fortbildungstand der Lehrkräfte an unseren Bildungseinrichtungen in die Untersuchungen einbezogen hat, findet in der Öffentlchkeit besondere Beachtung. Die OECD-Studie lenkt damit auch den Blick auf die Formen und Methoden des Unterrichts. Traditionelle Fachbezogenheit, wenig Flexibilität in der fachübergreifenden Aktualität der Themen, nur wenig oder kaum fantasievolle Interdisziplinarität, das sind wichtige Kritikpunkte.

Designpädagogik ist ein interdisziplinäres Vorgehen
in der ästhetischen Bildungsarbeit. Eigentlich können alle Fachgebiete hier Elemente finden die zu einer interdisziplinären Bereicherung der Unterrichtsthemen führen. Daher findet man auf dieser Website Links zu Internetpräsentationen mit aktuellen Ideen zur interdisziplinären Bildungsarbeit.

Designpaedagogik.de soll aber auch ein sehr unterhaltsamer und interessanter Treffpunkt sein. Hier werden nicht nur trockene Texte präsentiert. Die Welt der Dinge wird auch humorvoll betrachtet. Design muss sein, Spaß muss sein. Eine kritische Würdigung der Designprodukte muß Spaß machen, wenn sie ernst genommen werden soll.

In kommentierten Bildfolgen werden designpädagogische Aspekte behandelt.
Die Bildfolgen werden fortlaufend ergänzt oder in ihrem Aufbau verändert. Die Beiträge erfolgen in unregelmässigen Zeitabständen, je nach anfallendem Material. Nach Abschluß des Themas wird das Material auf einer CD-Rom erhältlich sein.

Besondere Links für die interdisziplinäre Kulturpädagogik:

www.creta.de
www.insyde.org
www.werkpaedagogik.de
www.spielbrunnen.de
www.trommelbauer.de
www.systembildung.de
www.umweltforscher.de
www.umweltseminare.net
www.akademie-remscheid.de
www.kunstraum-basilica.de